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賀峻霖原本正坐在自己的座位上看書(shū)，奈何周?chē)穆曇魧?shí)在是太大了，他微皺著眉頭抬眸，瞧見(jiàn)了正朝著自己走來(lái)的少年。

少年在他身旁的位置坐下，空氣中一股好聞的水蜜桃味襲來(lái)，賀峻霖愣了一秒鐘，隨后繼續(xù)低下頭看自己的書(shū)。

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不可以澀澀“臥槽-”

不可以澀澀“漂亮小O坐下了？怎么回事？他他他不是要表白嗎？”

我偏不“……有沒(méi)有一種可能，他不是要表白-”

不可以澀澀“不是表白？那他來(lái)我們班干什么？”

原先說(shuō)話的女生看著前面不遠(yuǎn)處的一桌，咽了咽口水。

我偏不“……我是說(shuō)，有沒(méi)有可能，這是宋亞軒-”

不可以澀澀“？！”

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【宿主，這是賀峻霖，也是男主之一。】

宋亞軒「？」

宋亞軒「omega？」

宋亞軒拿書(shū)的動(dòng)作頓了頓。

對(duì)于系統(tǒng)所說(shuō)的abo，宋亞軒其實(shí)不是很了解，但在系統(tǒng)的一直科普下，他也總歸知道了一點(diǎn)。

他記得，原書(shū)受，似乎就是omega，但omega和omgea？

【不是哦宿主-】

【這涉及到后面的劇情，小統(tǒng)沒(méi)法再多說(shuō)什么?！?/p>

【宿主只要知道，主角攻里面，宿主招惹誰(shuí)都不要招惹賀峻霖就行-】

聞言，宋亞軒微側(cè)過(guò)頭，看了眼身旁的人。

金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃輕灑在少年身上，從宋亞軒的角度看去，多了幾分朦朧夢(mèng)幻的感覺(jué)。

【宿主？】

宋亞軒「嗯，好-」

宋亞軒收回視線，在心底輕應(yīng)到。

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高三二班的同學(xué)怎么也不愿意相信，眼前這個(gè)看起來(lái)很想上手rua一rua的可愛(ài)小O，居然是他們班那個(gè)作死又丑又討人厭的宋亞軒。

這合理嗎？

高三二班的同學(xué)滿臉的懷疑人生，這樣“寂靜”的情況直到宋亞軒拿著空水杯出去打水，才被打破。

不可以澀澀“臥槽，這人真是宋亞軒？！”

不可以澀澀“震驚我馬-”

我偏不“討厭鬼一個(gè)周末沒(méi)見(jiàn)，變成了漂亮可愛(ài)的小O了？？”

我偏不“我怕不是還沒(méi)睡醒吧-”

不可以澀澀“……你不是一個(gè)人-”

……

宋亞軒一走，班里的同學(xué)像是被松了禁錮的繩索一般，激烈地討論起來(lái)。

與他們這邊的熱鬧不同，教室里的一個(gè)地方安靜得仿佛周身下了保護(hù)障。

對(duì)于同學(xué)們的討論，賀峻霖充耳不聞，依舊不緊不慢地看著自己手里大學(xué)有機(jī)化學(xué)的書(shū)。

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A中以嚴(yán)厲聞名，但也正因?yàn)檫@般，學(xué)校每年出的清華北大學(xué)子也不少。

在學(xué)習(xí)方面A中的確是過(guò)于苛刻了些，但對(duì)學(xué)生也是真的好，每一樓都設(shè)立有飲水機(jī)，夏冷冬暖。

為了避免學(xué)生喝冷水沒(méi)節(jié)制，學(xué)校特意將制冷的溫度調(diào)高了些，喝起來(lái)也不算太涼，但也很舒服，尤其是在這種大熱天。

宋亞軒打好水，邊走邊喝了口，便打算回教室了，眼睛隨意往對(duì)面的教學(xué)樓瞥了眼，沒(méi)注意眼前，下一秒便和人撞了個(gè)滿懷。

杯中的水撒了一大半，自己也險(xiǎn)先跌倒，好在對(duì)方及時(shí)拉了他一把。

“同學(xué)，你怎么樣，沒(méi)受傷吧？”

清澈如流水的嗓音自宋亞軒的頭頂上方響起，一起的，還有那淡淡的空氣清新劑的味道。

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