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滴答…滴答…
儀器的聲音在耳邊回響。在滿是儀器的正中央有一個(gè)休眠倉(cāng)。可是在外面看不見(jiàn)休眠倉(cāng)的里面,當(dāng)休眠倉(cāng)打開(kāi)之即,這才看清里面的場(chǎng)景。
那人身上插滿了各式各樣的管子,一旁的顯示屏上,跳動(dòng)的數(shù)字與波動(dòng)的線條無(wú)聲訴說(shuō)著她的生命體征。
“代號(hào)001,請(qǐng)完成你的使命”
冰冷且不含絲毫情感的電子音緩緩傳入那人的耳中,如同寒夜里的機(jī)械低語(yǔ),沒(méi)有溫度,只有令人不安的寂靜與疏離。
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清晨的微風(fēng)輕輕拂過(guò),帶來(lái)一絲清新的涼意,仿佛是大自然的喚醒之吻。淡雅的陽(yáng)光微微穿透云層,灑下寧?kù)o的溫暖,讓大地逐漸蘇醒。
一只纖細(xì)的手,將房間的窗簾拉起。她皺了皺眉頭,然后坐到電腦桌前。
纖細(xì)的手,有節(jié)奏的敲擊桌面。她的視線久久不能從那鮮紅的字上,移開(kāi)。
“叮鈴鈴…叮鈴鈴”
江姿映“衿衿,你今天上學(xué),別忘了”
江母的聲音透過(guò)話筒悠悠傳來(lái),細(xì)心囑咐著上學(xué)所需注意的事項(xiàng)。名叫衿衿的少女瞥了一眼身旁電腦桌上已經(jīng)整理好的書(shū)包。
江姿映“車已經(jīng)在樓下了,你把桌子上早餐拿走,就去學(xué)校”
江母最后囑咐幾句,說(shuō)公司還有事就將電話掛斷。她拿起桌子上的書(shū)包,走了出去。
電腦上那鮮紅的大字依然展現(xiàn)著
“大夏境內(nèi),無(wú)一神明”
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司機(jī)“小姐,去了學(xué)校要照顧好自己,劉叔下午來(lái)接你”
女孩拿起書(shū)包,轉(zhuǎn)身下了車。
看著面前的學(xué)?!紲婺鲜械诙袑W(xué)〗,女孩只是瞥了一眼,就走了進(jìn)去。
高二(4)班
老師“新同學(xué)是嗎?進(jìn)來(lái)吧”
老師站在講臺(tái)前,新任班主任是一位年輕的女子,看上去約莫二十四五歲的模樣。班級(jí)里的同學(xué)們皆以好奇的目光打量著緩步走進(jìn)教室的她。
老師“介紹一下自己吧”
老師話語(yǔ)落,班上就響起了掌聲
女孩顯得有些不適應(yīng),她強(qiáng)忍著心中翻涌的情緒,迅速將自己調(diào)整回那副平靜如水、冷淡疏離的模樣。
江言卿“我叫江言卿”
女孩名字出來(lái)的一瞬間,所有人都沸騰起來(lái)
同學(xué)1“是我想的那個(gè)江言卿嗎?”
同學(xué)2“學(xué)霸都集中在我們班上了?”
同學(xué)們嘰嘰喳喳,開(kāi)始展開(kāi)激烈的討論
……
江言卿被喧鬧聲擾得眉頭緊鎖,只覺(jué)頭痛欲裂。她輕輕揉按著雙側(cè)的鼻翼,試圖緩解那陣陣襲來(lái)的不適。
老師“好了,安靜”
老師輕輕拍了拍桌子,目光緩緩掃過(guò)教室里的每一位同學(xué)。她簡(jiǎn)要地介紹了江言卿,并解釋了她從遠(yuǎn)方轉(zhuǎn)學(xué)到滄海南市的緣由。
老師“江言卿,你就和安卿魚(yú)坐吧。正好有一個(gè)照應(yīng)”
江言卿抬眼掃過(guò)教室下方,目光掠過(guò)一排排座位。盡管仍有十余個(gè)空位散落在各處,但她的心思并不在此。對(duì)于底下同學(xué)們口中提及的“安卿魚(yú)”這個(gè)名字,以及那所謂的“全市第一”的稱號(hào),她皆無(wú)半分興趣。
此時(shí),一位高瘦的少年緩緩起身,他輕輕推了推鼻梁上的眼鏡,目光深邃地望向江言卿。
安卿魚(yú)“安卿魚(yú)”
當(dāng)江言卿與安卿魚(yú)的視線在空中交匯的那一刻,二人不由自主地皆是一愣,心中泛起了陣陣漣漪。
江言卿“嘖…”
江言卿小聲嘖了一聲,率先移開(kāi)視線,走到安卿魚(yú)旁邊,安卿魚(yú)看著江言卿走了過(guò)來(lái),也是沒(méi)多說(shuō)什么,給她讓了地方,以便于她進(jìn)去
待江言卿落座,安卿魚(yú)稍作整理思緒,腦海中浮現(xiàn)出江言卿的面容。隨著記憶的流轉(zhuǎn),他的嘴角不禁輕輕上揚(yáng),似乎有所頓悟。
是一具不錯(cuò)的身體
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江言卿腦袋有些發(fā)疼,她趴在桌子上,不知不覺(jué)間就睡著了。大腦中再次響起了那個(gè)聲音
“代號(hào)001,任務(wù)目標(biāo)已接近”
“代號(hào)001,請(qǐng)完成使命”