上課時，幸村總是面無表情，全神貫注地聽講，手中的筆在筆記本上飛舞，一絲不茍地記錄著每一個要點。

而我心思卻常常飄向他。

偶爾，他會回頭望向我，但每當(dāng)我們的目光交匯，我便害羞地躲開，仿佛什么都沒發(fā)生，繼續(xù)專心致志地盯著黑板。

有時，幸村因為社團事務(wù)繁忙，也會請假。

那天，我正坐在座位上手繪著這個月的板報圖樣，一個短發(fā)的女生走進了教室，左右張望，似乎在尋找某個人。

她很快發(fā)現(xiàn)了我的存在，急忙走過來：“你就是幸村的新同桌吧?！?/p>

我抬起頭，面對這位女孩，疑惑地問：“你好，你是……？”

我不認(rèn)識她，但她自我介紹道：“我叫三津谷夕子，叫我夕子就好。我是來找幸村的，他人呢？”

她很自然地坐到了幸村的位置上。

我回答她：“他今天請假了，可能下午才會來。你找他有事嗎？”

“既然這樣，那你能幫我把這個交給他看看嗎？”

說著，她遞給我兩卷海報和三本冊子。

我接過冊子，上面印著網(wǎng)球部的宣傳封面，好奇地問：“這是？”

女孩微微一笑：“這是他讓我做的網(wǎng)球部宣傳冊，用來招新。”

立海大的網(wǎng)球部在神奈川地區(qū)赫赫有名，即便不做宣傳，也吸引著無數(shù)慕名而來的新生。

我點點頭：“好的，我會交給他的?！?/p>

這時，夕子注意到了我正在手繪板報，驚喜地叫道：“哇……你的畫工真的很棒！”

我有些不好意思地?fù)蠐项^：“沒有啦，你太過獎了?！?/p>

我對繪畫確實有著不小的天賦，在班上也擔(dān)任了宣傳委員，負(fù)責(zé)每月班級板報的設(shè)計、評比和更新。

我們班的板報更新速度是最快的，別的班可能一個月甚至兩個月才更新一次，而我們班基本上兩周就會更換一次，內(nèi)容總是最新穎的。

“要不要考慮加入我們宣傳部？”

我搖了搖頭，對于加入宣傳部，我似乎并不感興趣。

“加入我們吧，你這么有天賦，不加入我們真是太可惜了?！?/p>

夕子一邊說服我，一邊從口袋里拿出一張報名表格，塞到我手里：“快點決定，提前加入還有額外獎勵，先到先得哦。”

“可是這……”

我還想猶豫什么，三津谷夕子一把抓住我的手開始填了起來。

“OK，完美！”

寫完后三津谷夕子一把抽出報名表拿在手中，另一只手握著我的手，道：“恭喜林優(yōu)璇同學(xué)的加入，么么噠！”

我被這古靈精怪的女孩不禁逗笑，三津谷夕子拿著報名表樂顛顛的離開了。

此時三津谷夕子前腳剛走，幸村后腳就回來了。

我拿著剛才三津谷夕子送來的小冊子和海報畫遞給了他。

“這是剛才有一個叫三津谷夕子的同學(xué)給你的?！?/p>

“多謝?！?/p>

幸村點了點頭，說完他就將那些小冊子和海報跟自己剛才拿進來的書一起收了起來。

在幸村精市收書的時候，我忍不住看了一眼，這是一本初級網(wǎng)球的教程。

我還以為自己看錯了，仔細(xì)一看，這才發(fā)現(xiàn)，這就是初學(xué)者的教科書呀

“怎么了?”

幸村精市見我一直在看著自己手中的那本書問道。

“你的網(wǎng)球水準(zhǔn)不是很厲害嘛？還用得著看這些入門書籍？”

我雖然沒見過幸村的真實水平，但卻從幸村的比賽中，聽到了一些關(guān)于他的傳聞，顯然對方已經(jīng)成為了立海大的一代風(fēng)云人物，怎么可能還在學(xué)習(xí)什么入門課程呢？

“你可別小看這本書，對于我研究網(wǎng)球新技能可是很有幫助的。”

幸村將那本初中部的網(wǎng)球書翻到一頁，指給我看："這里有許多我沒有見過的網(wǎng)球知識，我想要先從這里找出我的弱點。"

“找自己的弱點？”

聽到幸村的話，我更是一頭霧水。

誰會主動去尋找自己的破綻，莫非是因為他太強了，所以想跟自己來場極限挑戰(zhàn)？

不過不得不說，幸村在網(wǎng)球方面的造詣還是很高的，這一點毋庸置疑。

他的技術(shù)并不是表面上看起來那么簡單，而是在自創(chuàng)打法方面，有著遠超同齡人的水準(zhǔn)。

與之相比，我對網(wǎng)球卻是完全不了解的，因為我從來沒有打過網(wǎng)球。

幸村看了看我的表情，就知道我心里想的什么，便笑著說道：

"其實網(wǎng)球也沒什么特別的技巧，就是用來攻擊敵人的，不過我不會選擇直線打擊對手，因為太容易暴露自己，所以就采取了迂回戰(zhàn)術(shù)，利用自己的優(yōu)勢來攻擊對手，我就可以將速度發(fā)揮到極致，對手就會被我追得很狼狽。"

我眨巴眨巴眼睛，雖然沒有接受過網(wǎng)球的培訓(xùn)，但也聽說過網(wǎng)球的攻防轉(zhuǎn)換是一項技巧活兒。

我覺得幸村的這種做法應(yīng)該和網(wǎng)球的靈活性有關(guān)系吧。