來到一個(gè)角落，劉耀文甩開了宋亞軒的手。

劉耀文“你什么意思？”

劉耀文“放我鴿子，還不給我解釋是因?yàn)槟愫蛣偛拍莻€(gè)人在一起了？”

宋亞軒揉了揉自己被拽疼的手腕，看著劉耀文生氣的樣子，劉耀文看了看他的手腕，是不是太用力了……

宋亞軒“沒有，我們不認(rèn)識(shí)。”

劉耀文“不認(rèn)識(shí)？不認(rèn)識(shí)為什么要伸手去摸你的額頭？”

劉耀文“你要是想找新歡那我們直接分手?！?/p>

宋亞軒“好啊?！?/p>

劉耀文還沒反應(yīng)過來，等反應(yīng)過來見宋亞軒一臉釋懷的樣子。

他震驚，宋亞軒有多喜歡他他怎么會(huì)不知道，怎么可能……

宋亞軒“這是你說的，劉耀文。”

宋亞軒“我們好聚好散。”

宋亞軒“你走你的陽光道，我走我的獨(dú)木橋?！?/p>

說完就離開了，只留下劉耀文一個(gè)人不知所措。

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回到食堂，宋亞軒看了看時(shí)間，已經(jīng)過了半節(jié)課了，幸好要來食堂吃飯的老師都會(huì)去另外一個(gè)地方吃飯，不然非得寫個(gè)檢討不可。

他回到自己的座位上，對(duì)張真源表示抱歉。

張真源“沒事，說開就好了嘛?！?/p>

二人禮貌地笑了笑，又沉浸在了各自的題海中。

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張真源放下筆，總算把今年最新的真題卷子刷完了，他抬頭，發(fā)現(xiàn)宋亞軒似乎被什么題目給難住了，一直在啃筆頭。

他伸手將筆從宋亞軒的嘴邊移開。

張真源“這不衛(wèi)生。”

宋亞軒又羞了，這已經(jīng)成習(xí)慣了。

一開始張真源見到他就覺得他長的不一般，是沉默，是安靜，是那種不諳世事的孩子。

他就像哄小孩一樣指導(dǎo)他哪樣是對(duì)哪樣是錯(cuò)。

即使他們只有幾面之緣。

張真源“我看你在做物理，哪題不會(huì)？說不定我能教你?！?/p>

宋亞軒這才反應(yīng)過來，張真源是誰啊？是全校公認(rèn)的“理科大神”?。?/p>

要是和他成為朋友，自己的理科豈不是也不用愁了？

宋亞軒“這個(gè)，倒數(shù)第二小題?！?/p>

宋亞軒將練習(xí)冊(cè)轉(zhuǎn)給他看，張真源看了幾眼就知道怎么做，宋亞軒在他的指導(dǎo)下得到了新的知識(shí)。

又問了幾題，宋亞軒看了看時(shí)間，快下課了，他收拾好練習(xí)冊(cè)。

宋亞軒“留個(gè)聯(lián)系方式吧，我不會(huì)還能問問你?！?/p>

張真源“好?！?/p>

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劉耀文有些煩躁地回到了籃球場(chǎng)，他的小弟見他回來，就開始八卦：“文哥，你回來了啊，繼續(xù)打球?。　?/p>

劉耀文“不打。”

他快煩死了，當(dāng)時(shí)就應(yīng)該多讓宋亞軒解釋解釋，也不至于鬧分手。

“咋了這是？失戀了？”

小弟走過來坐在他旁邊，劉耀文沉默。

劉耀文“我和宋亞軒分了?！?/p>

“噢…啥？?。　?/p>

“你提的…還是…”

劉耀文“我提的。”

“他答應(yīng)了？??！”

劉耀文“嗯?！?/p>

“這樣也好，你不是一直嫌他煩嗎？天天給你送這送那的，你也算是解脫了?！?/p>

劉耀文悶悶地嗯了一聲，這并沒有他想象中那么開心。