在這個(gè)過程中，身為后援會(huì)會(huì)長的顧瞳也得到了不少的羨慕-因?yàn)樗突粲旰剖鞘矣?，在幫霍雨浩整理宿舍的時(shí)候，顧瞳‘正好’沒有課，主動(dòng)請纓，接下了幫助霍雨浩詳細(xì)介紹學(xué)院的任務(wù)。相當(dāng)于他陪著諸葛虹和霍雨浩基本上走完了大半個(gè)學(xué)院！

連之后霍雨浩的選課也被顧瞳包圓了，他信誓旦旦的向諸葛虹保證：“我絕對會(huì)幫助霍雨浩同學(xué)徹底的了解學(xué)校的選課規(guī)則，還有每堂課的大致內(nèi)容的。少宗主請放心。”

隨后，兩人再次目送了諸葛虹的離開。畢竟，作為本體宗的少宗主，諸葛虹的事情真的很多。在經(jīng)過了快一個(gè)月的引導(dǎo)之后，還能抽出這么小半天的時(shí)間，已經(jīng)是極限了。

不愧是百事通，大家心里感慨道，難怪剛開學(xué)的時(shí)候，有人提出過想要和他做室友的，他全部拒絕了。想必是一開始就和那個(gè)霍雨浩約好了。他絕對猜測過少宗主會(huì)親自送霍雨浩過來開學(xué)。到時(shí)候，就可以給少宗主留下一個(gè)好印象，還可以從霍雨浩那里打聽到更多少宗主的消息。再加上，那個(gè)霍雨浩既然是少宗主親自邀請的，還有顧瞳那家伙自己的判斷，想必天賦和能力也異于常人，說不定還可以占一個(gè)斗魂大賽預(yù)備成員的名額。和他打好關(guān)系，有百利而無一害。當(dāng)真是，一舉多得啊。

也得益于顧瞳主動(dòng)邀請霍雨浩做他的室友，新一屆里那些和顧瞳一起上過海岳初級學(xué)院的新生們也連帶著對霍雨浩的初始印象很好，覺得能讓顧瞳主動(dòng)相交的人，，還是少宗主主動(dòng)邀請的，各方面絕對不錯(cuò)。尤其是人品，不然，兩人絕對不會(huì)如此熱情。

大家都在為學(xué)院和宗門的大家庭里又獲得了一個(gè)新的伙伴，而且極有可能是天賦人品雙一流的人而感到萬分的高興。以至于大家和霍雨浩第一次見面的時(shí)候，也就是霍雨浩站在教室講臺(tái)上進(jìn)行自我介紹時(shí)，都對他表現(xiàn)出極大的熱情，歡呼聲連隔音陣都快擋不住了，甚至到了霍雨浩有些不知所措的地步了。

這節(jié)課是一節(jié)學(xué)生必上的生活常識(shí)課，講的內(nèi)容都是一些大家生活中常見但很難注意到的知識(shí)。

就比如，這節(jié)課講到了霍雨浩曾經(jīng)在書上看學(xué)長學(xué)姐們吐槽時(shí)提到過的一個(gè)詞匯-房屋的承重墻。

原來，所謂的承重墻就是指那些支撐著上部樓層重量的墻體，打掉會(huì)破壞整個(gè)建筑結(jié)構(gòu)，甚至極有可能造成整棟樓毀滅性的破壞。最后造成的損失也是巨大的。最典型的例子，就是那棟被炸毀了的宿舍樓。

老師還提到：“就是因?yàn)檫@件事，現(xiàn)在每一棟樓的承重墻上都做了標(biāo)記。就像我身后的這面墻?！?/p>

說著，他指著墻上的那個(gè)顯眼的紅色圖標(biāo)。那個(gè)圖案就是一面墻做出破裂的形狀，然后將它用紅色的顏料圈出來，再畫上一個(gè)大大的叉。意思簡單明了：禁止損壞這面墻。

老師繼續(xù)講到：“所以，只要在墻上見到這個(gè)標(biāo)志，就注意不要去亂碰它，不然，你可能會(huì)背上巨大的負(fù)債。一棟樓...你們想想，要多少錢啊。要知道，當(dāng)初你們那兩個(gè)炸毀宿舍樓的學(xué)姐中，還有一個(gè)是七寶琉璃宗的，她們還研究出了相當(dāng)不錯(cuò)的成果。但是學(xué)院拒絕了現(xiàn)金賠償，還不能功過相抵。現(xiàn)在，還不是要天天起早貪黑的，乖乖的做指定的任務(wù)來補(bǔ)上被扣的學(xué)分。她們就是前車之鑒，你們可千萬別學(xué)她們啊。”

之后，老師又具體的講解了怎樣去辨認(rèn)哪些是建筑的承重墻。從敲擊墻體產(chǎn)生的聲音、墻體的厚度等各個(gè)方面都講解到了，重要的地方，還配上了專門發(fā)的圖紙。除此之外，老師還延申到：如果遇到承重墻被毀，而且無法馬上離開現(xiàn)場的情況，應(yīng)該怎樣去保護(hù)自己。

最后，老師還說：“其實(shí)現(xiàn)在這片大陸上，已經(jīng)有不少的地方，在我們的推廣下，也使用了那個(gè)圖標(biāo)。所以，就算你們在外面見到了一些熟悉的圖案，也不需要驚訝，它和我們學(xué)到的是一樣的意思?！痹捳Z中，充滿了對學(xué)院的影響力的驕傲。

霍雨浩倒是有些驚訝，因?yàn)樗麤]有想到：學(xué)院在自己努力做好對學(xué)生的培養(yǎng)的同時(shí)，還會(huì)想要改善外面的情況。而且，看老師和一些學(xué)生理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，想來類似的事情也做了不少，所以這些人才完全不會(huì)感到驚訝。

不過，他也看到不少學(xué)生也露出了和他一樣的神情，想來，他們也是和他一樣，是這所學(xué)院‘真正的新生’。所以才會(huì)對學(xué)院的做法感到意外。

霍雨浩對這些知識(shí)產(chǎn)生了極大的興趣：如果能夠?qū)⑺鼈內(nèi)跁?huì)貫通，在某些場景下起到的作用，可不僅僅是生活常識(shí)那么簡單。像承重墻，如果是和敵人被困在進(jìn)行室內(nèi)戰(zhàn)斗，打破那面墻，然后按照老師所講的方法躲避...效果絕對超強(qiáng)。

在霍雨浩聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)中，一節(jié)課過去了。